בעמוד זה ניתן למצוא תאורים (מובנים) של ספריות דיגיטליות על מנת לקרב את אלו לכל אחד: קורא, לומד ומפתח למידה
עוד רשומות כגון אלו יש בעמוד הראשי של בלוג זה (גישה נוחה מענן המושגים). כל הרשומות בנושא הן פרי עבודה של סטודנטים שנה א'.
ספריית הקונגרס
יותר מחמישה מיליון פריטים לשירותכם
http://www.loc.gov
עורכו והגישו: מירי תורג'מן, שירן והבה ושירי לנקר
תיאור כללי
ספריית הקונגרס ( Library of Congress או LOC) היא למעשה אחת מארבע הספריות הלאומיות של ארצות הברית, ואחת מהספריות החשובות ביותר בעולם.
ספריית הקונגרס האמריקאי הינו מוסד פדרלי תרבותי, אשר משרתת את זרוע המחקר של הקונגרס. כמו כן מנשק הספרייה האינטרנטי הינו מהגדולים בעולם ובבעלותו מיליוני ספרים, הקלטות, תצלומים, מפות וכתבי יד. מטרת ספריית הקונגרס היא לחלוק את המקורות והמשאבים שברשותה על ידי הפיכתם לזמינים לקהל הרחב במטרה להציג לעולם כולו את ההיסטוריה האמריקאית.
הפרויקט של ספריית הקונגרס האמריקאי מאחד פריטים היסטוריים רבים באתר אינטרנט אחד; בין הפריטים נמצאים סרטים שונים של נשיאי ארצות הברית; הכניסה לאתר חופשית.
ניתן למצוא בספרייה סרטונים של נשיאי ארה"ב שצולמו בחייהם, החל מגרובר קליבלנד ותיאודור רוזוולט. כמו כן, מסמכים רשמיים של ג'ורג' וושינגטון, תומאס ג'פרסון (מחבר החוקה), ואברהם לינקולן (משחרר העבדות).
יוזמה
הספרייה מסועפת לרשות המחוקקת של הממשל האמריקאי ומורכבת ממספר יחידות:
- הפעלת התשתית – מספר משרדים המספקים שירותים ליחידות השירות והתמיכה בספרייה. השירותים כוללים שירותי משאבי אנוש, משרד הכספים הראשי וכן משרד קצין הביטחון ומוכנות חירום.
- שירות המחקר של הקונגרס – "CRS", מלווה את הקונגרס בתהליכי חקיקה, באמצעות מחקרים מקיפים ומהימנים וניתוח מעודכן וסמכותי אשר תורם למחוקקים.
- משרד זכויות היוצרים – מטרתו היא לעודד יצירתיות באמצעות ניהול אפקטיבי של זכויות יוצרים.
- ספריית המשפט – הקונגרס ייסד את ספריית המשפט ב- 1832, במטרה שתהיה גישה נוחה לחומרים משפטיים מהימנים. לאורך השנים הספרייה התפתחה והפכה לספריית המשפט הגדולה בעולם, עם אוסף של יותר משלושה מליון כרכים המכסים כל תחום שיפוט בעולם.
- משרד הספרן – אשר מטרתו היא לקבוע מדיניות, לכוון ולתמוך בתכניות ובפעילויות שישיגו את המטרה של הספרייה. משרד הספרן הוא הסניף המנהלי של ספריית הקונגרס ובאחריותו ניהול הספרייה.
- שירותי הספרייה – מטרתם היא לפתח את האוספים האוניברסליים של הספרייה, וכן לרכוש, לארגן, לספק גישה, לאבטח ולשמר את האוספים הללו.
- משרד יזמות אסטרטגית – מטרתו הראשית הינה לתמוך בחזון הספרייה על ידי תכנון אסטרטגי לספרייה ותכניות לשימור הנכסים הדיגיטליים. שנית, היא פועלת לשימור הנכסים הדיגיטליים עם התפתחות טכנולוגיות חדשות. כמו כן, המשרד מספק ומשלב שירותי טכנולוגיות מידע בספרייה.
התאמה אישית
הספרייה מאפשרת יכולת חיפוש לפי קהל יעד ספציפי. לרשות המשתמש אופציות חיפוש שונות עבור: אדם מומחה/ אדם ללא רקע אקדמאי/ ספרנים/ מו"לים/ אנשי הוראה/ מחקר/ סטודנטים/ ילדים וכו'.
בעבודתנו התמקדנו בחיפוש עבור המורים:
כך לדוגמה, בחיפוש לפי 'מורים' ישנן אפשרויות ממוקדות להשגת תוצאות חיפוש רלוונטיות:
תת קטגוריות ייחודיות עבור קהל היעד: מורים
א. חומרי הלימוד
ב.פיתוחים מקצועיים
ג.הוראה בשימוש מקורות ראשוניים
ד.שימוש במקורות ראשוניים
ה. חדשות ואירועים
ו.משאבים נוספים
ז.שאלות נפוצות
כל מערכי השיעור וחומרי הלמידה נערכו על ידי מורים בעבור מורים, כאשר אלו מוכנים לשימוש בכדי לספק דרכים קלות לשלב מקורות ראשוניים מהספרייה בהוראה. קטגוריית 'חומרי הלימוד' כוללת מערכי שיעור, אוגדנים של מקורות נבחרים בנושאים ספציפיים. קיימות מצגות חינמיות להורדה עבור מורים, מבוססות תקנים וקלות לשימוש בפורמטים שונים כגון קבצי PDF הזמינים וקלים להדפסה.
עוד ניתן למצוא, מקורות נותני רקע לנושאים השונים, רעיונות להוראה וכן כלים לניתוח פעילויות התלמיד, מצגות ופעילויות אינטראקטיביות בהקשר היסטורי המיועדים למורים ותלמידים כאחד.
איך מחפשים ומאתרים מידע?
לרשות המשתמש דרכים שונות למציאת המידע הרלוונטי. חיפוש החומרים ומציאתם בספריית הקונגרס קלים לאיתור ומאורגנים בצורה נוחה עבור המשתמש.
- חיפוש כללי – נקבל את התוצאות מכלל האוספים הקיימים. בכל זמן, מבלי לכתוב את נושא החיפוש שנית, ניתן למקד את החיפוש ע"י מיקוד החיפוש מאוספים מסוימים בלבד (לדוגמה: מיקוד החיפוש רק מקטלוג התמונות).
- חיפוש בוליאני – כך ניתן לחפש תוצאות המכילות או אלה אשר לא מכילות צירופי מילים או ביטויים בהתאם לתנאי שהגדיר המשתמש.
- חיפוש בשיטה הישנה: שאל את הספרן – במידה והמידע המבוקש לא נמצא על ידי המשתמש, יוכל לשלוח שאלה פתוחה אל הספרן ולקבל את התשובה לדואר האלקטרוני.
מאחר ובחרנו להתמקד במורים, נרחיב על הדרכים השונות שבהם אלה יכולים למצוא את מבוקשם באתר:
- קטגוריית 'חומרי הלימוד' – מחולקת לאוספים לפי מגוון נושאים שונים. בחרנו להביא לדוגמה את האוסף של חינוך דרך הטמעה (assimilation through education). בחירה בנושא לימוד מסוים מקשרת את המשתמש לדף חיצוני שבו ניתן לראות מסמך סרוק מלא ולהיעזר בו. המשתמש יכול לבחור את סוג התצוגה והמידע שהוא מעדיף: חומרי קריאה, קבצי קול, תמונות, עיתונים, מפות וכו'.
מסמך PDF סרוק מפה אינטראקטיבית
2. שימוש נוסף שהמשתמש יכול לעשות בחומרים, היא דרך בניית ספרייה אישית. המשתמש יוכל לבחור מתוך רשימה של פעילויות מוכנות להצגה, מספר פעילויות או את כלל הפעילויות ברשימה ובצד המסך לראות כמה פעילויות נבחרו ומהו משך הזמן הכולל של הפעילויות הנבחרות. ניתן להוריד את החומרים ולהשתמש בפעילות מוכנה בפורמט PDF המתאים להוראה פרונטלית וכן פורמט HTML המתאים בעיקר ללמידה מקוונת. לפני שמורידים את הפעילויות / מערכי שיעורים, לכל פעילות יש תקציר ומשך זמן משוער המסייעים לארגן את מהלך השיעור.
3. חיפוש נושא לפי מדינה - מתוך מפה שמוצגת למשתמש, ניתן לבחור במדינה שעליה מבקשים מידע. בעת בחירת המדינה יוצגו חומרים שונים כגון עיתונים, מאמרים, תמונות ועוד.
4. חיפוש לפי קטגוריות שונות - דת ופילוסופיה, היסטוריה, אומנות ותרבות, מדע וטכנולוגיה ועוד. המידע שבוחרים מקשר את המשתמש למידע מקוון שנמצא באתר, המהווה רק אחוז קטן מהחומר שקיים פיזית בספרייה.
5. שאל את הספרן - המשתמש בוחר בקטגוריה או בנושא עליו הוא רוצה לברר. כאשר המשתמש בוחר קטגוריה, יש לו קישור לשאלות נפוצות באותו נושא וכן לטופס, אותו המשתמש ממלא באתר. המשתמש מעלה את השאלה שלו ומציין את הקטגוריה, והספרייה מתחייבת להשיב עד 5 ימי עסקים.
ייחודיות
אתר אישי חדש של הספרייה נקרא myloc.com. האתר מציע פריטים מגוונים בתערוכות מקוונות אשר חושפות את היסטוריית האומה האמריקאית, הידע והיצירתיות שלה באמצעות מקורות המשלבים פעילויות וחומרי לימוד עבור מורים ותלמידים.
אין צורך להירשם לאתר ספריית הקונגרס בכדי לצפות בתכנים אלו, אך במידה ותעשה זאת, תוכל להנות מחוויית גלישה המותאמת אישית לטעמך, תוכל ליצור אוסף ייחודי ובו המיצגים שתבחר ובנוסף, תוכל לקחת חלק במשחק השאלון האינטראקטיבי שמציעה הספרייה ללקוחות רשומים לבחינת הידע האישי שלך.
ארכיטקטורה
ספריית הקונגרס, במאמצה המתמשך להפוך את משאביה החינוכיים, ההיסטוריים והתרבותיים לזמינים לקהל הרחב, תוך שימוש במגוון רחב של פלטפורמות web 2.0 השיקה פלטפורמה חדשה הנקראת "The Library of Congress on iTunes U" .iTunes U, זהו אזור בתוך iTunes Store , המציע בחינם תוכן חינוכי שמקורו באוניברסיטאות ובמכונים המובילים בעולם – באודיו ובווידאו. על מנת להיכנס לאזור iTunesU ,יש צורך להוריד את יישום iTunes מאתר:www.apple.com/itunes. (חופשי).
האתר החדש מכיל חומר רב, ובתכנון להוסיף חומרים נוספים כגון: מקורות ותכניות לימוד עבור מורים.
את כל החומר ניתן כמובן למצוא גם באתר של ספריית הקונגרס (corner of the web).
אפליקציית הספרייה באייפון- מציעה סיור וירטואלי ע"י תמונות. אומנם המידע מצומצם למדי לעומת המידע הניתן באתר וכמו כן היקף הידע צר, אך עם זאת, מצאנו את הסיור כידידותי ונוח לשימוש.
להלן תרשים המתאר את היחידות השונות בספרייה: http://www.loc.gov/about/lcorgchart.pdf
פרויקטי לווין
ספריית הקונגרס החלה בפרויקט ייחודי לגיבוי דיגיטלי של כל ההודעות שפורסמו ברשת המיקרו-בלוגינג הפופולרית "טוויטר."
ספריית הקונגרס, הספרייה הלאומית של ארה"ב, הודיעה על פרויקט לגיבוי דיגיטלי של כל ההודעות שפורסמו ברשת המיקרו-בלוגינג הפופולרית טוויטר.
בפוסט שפורסם באחד מהבלוגים הרשמיים של הספרייה נמסר שיאורכבו כל מליארדי הציוצים הגלויים שנשלחו מאז הוקמה הרשת במרץ 2006. "אין לי דוקטורט", כתב מאט ריימונד, מנהל התקשורת של ספריית הקונגרס, "אבל זה מעורר השראה לחשוב מה נוכל ללמוד על עצמנו ועל העולם סביבנו מעושר המידע הזה. אני בטוח שנלמד דברים שאף-אחד מאיתנו לא חשב עליהם אפילו".
ריימונד הביא כדוגמאות כמה ציוצים בולטים מהשנים האחרונות: הציוץ הראשון אי-פעם, שפרסם אחד ממייסדי טוויטר ג'ק דורסי; או ציוץ הניצחון של נשיא ארה"ב ברק אובמה אחרי הבחירות ב-2008.
מעבר לספרים המודפסים הנמצאים בה, כבר יותר מעשור, ספריית הקונגרס אוספת חומרים מהרשת, מאז החלה לארכב את אתרי המתמודדים בבחירות לנשיאות ארה"ב בשנת 2000. כיום מחזיקה הספרייה ביותר מ-167 טרה-בייט של מידע שמקורו באינטרנט הכולל בלוגים משפטיים, אתרי מתמודדים בבחירות לאומיות ואתרים של חברי קונגרס. (מתוך אתר כלכליסט:http://www.calcalist.co.il/articles/0,7340,L-3401624,00.html, אוחזר ב24.8).
שיתוף פעולה נוסף נערך בראשית ינואר 2008, אז החלה ספריית הקונגרס האמריקאית בהעלאת תמונות לאתר שיתוף התמונות Flickr. מאוחר יותר פורסם דו"ח רשמי ומסכם המלמד על הצלחת הפרויקט. כ3,000 תמונות היסטוריות הועלובאתר Flickr והציבור הוזמן לתייג אותן בתגיות ולהוסיף מידע נוסף. שיתוף הפעולה בין ספריית הקונגרס ובין קהילת משתמשים מסוג Web 2.0 החל בחשש והפך עד מהרה לסיפור הצלחה. היקף הגלישה למאגר התמונות של ספריית הקונגרס באתר Flickr הולך וגדל מחודש לחודש והגיע להיקף של למעלה מ- 3.6 מיליון ביקורים בתת-המאגר. מידי שבוע הוסיפו אנשי ספריית הקונגרס כ-50 תמונות היסטוריות וכיום היקף תת-המאגר מגיע לכ-4,000 תמונות היסטוריות, כאשר מספר המבקרים חצה את ה-10 מיליון .
ביבליוגרפיה:
MERLOT – מאגר מידע ללמידה והוראה
עורכות: לימור אברהם ולירון וקנין
תיאור כללי
מרלו זהו מאגר מידע של קהילה מקוונת שנועד לאפשר שיתופיות בעריכה וייצוג של משאביםללמידה והוראה. במרלו אוספים המיועדים לאקדמיה, ארגונים ומוסדות חינוך אשר שואפים לשתף במשאבים מחד ולהעשיר את חווית הלמידה וההוראה מאידך.
במרלו, המתנהל על פי עקרונות Web 2.0 חברים מעל ל 60,000 - אנשי סגל , ספרנים , מנהלים וסטודנטים. מטרת הפרויקט היא לשפר את האפקטיביות של ההוראה והלמידה באמצעות חומרי למידה אשר יוכלו אנשי סגל לשלב במהלך ההרצאות בקורסים.
הפעילות מבוססת על עקרונות של שיתוף פעולה, יצירה ותמיכה:
1. בבניית קהילה אקדמאית מקוונת.
2. בהוראה ולמידה מקוונת.
3. בפיתוח, ארגון וייצוג של חומרים מקוונים להוראה ולמידה.
יש לציין שכל שיתוף פעולה נבדק בקפידה ע"י איש סגל מומחה כל אחד בנושא אחר. בכדי לדעת מה נבדק יש חותמת של "עורכי מרלו" וכן כל אנשי הסגל בודקים ותומכים בזמנם החופשי.
קהילה מקוונת:
כנס מרלו הבינלאומי, ניוזלטר חדשות ויצירת קשר און ליין בין חברי הקהילה.
ארגון ידע
ספריה זו מאופיינת בשיטת ארגון ידע נוחה,פשוטה ומגוונת.מרלו מכילה חומרי למידה ,מטלות, הערות,תכנים אישים והמלצות לאתרי אינטרנט כמו כן בעלת 14 סוגים שונים של חומרי למידה אשר מסווגים למאגרים מארגני ידע:
1. מטלות- אוספים של פרויקטים ופעילויות שמשמשים לשילוב בקורסים הנלמדים.כל שיתוף מורכב: מתיאור הפעילות, רמת הפעילות (גבוהה-בינונית), סוג הפעילות,שיעורי בית,זמן משוער להעברתו וקהל היעד.
2. תגובות- כל חבר קהילה יכול להעביר ביקורת ע"י כתיבת תגובות, ע"י דירוג 1-5 כוכבים.
3. תכנים אישים- כל חבר בקהילה יכול לשתף ולהשתמש בתכנים האישים. כל חבר יוכל להוסיף הערות ולהסביר את המטרה של המטלה.
4. המלצות על אתרי אינטרנט- כל חבר קבוצה יוכל לשתף לינקים של אתרי אינטרנט אשר עוסקים בהוראה ולמידה מקוונת.
תהליך החיפוש
בתפריט העליון ניתן לבצע חיפוש כללי לפי מילות מפתח תחת נושאי החוצצים : Metarials, Members, Other ,libaries.כמו כן, בכל חיפוש באחד מנושאי החוצצים המשתמש מופנה לחוצץ בו מוצגים כל פרטי האוסף, כאשר בחוצץ עצמו קיימת אפשרות למיקוד נוסף.
דוגמא
במרלו יש לנו אפשרות לחיפוש בכל שפה, מרלו היא בעלת קהילות מכל רחבי העולם.
הנושא שבחרנו הוא "עיצוב ממשק".
לאחר תהליך החיפוש הועברנו לחוצץ Learning Materials בחוצץ זה יוצגו בפנינו תוצאות החיפוש- אם נרצה לחפש על פי קטגוריה מסוימת יש באפשרותנו לצמצם את החיפוש.
באור התצוגה
-
בצידו הימיני יש תיבה בעלת קטגוריות שונות לבחירה ובסוגרים מצויים מספר השיתופים במטלות.
- בחלק האמצעי בתיבה החומה נמצא מנוע חיפוש אשר תוכלו לחפש בו עפ"י נושא
- ומקטגוריה ספציפית.
- לאחר קבלת התוצאות מוצג בפנינו:כותרת המטלה,תיאור כללי של המטלה,סוג המטלה, תאריך העלת וואופציה לשינוי המטלה.
- בנוסף לצד המטלה אפשר לראות את דירוג הכוכבים,מספר התגובות,לימוד תרגילים.
לאחר שאנו יודעים מהם נושאי החוצץ נוכל לבחור את התוצאה שהכי מתאימה עבורנו להזכירכם חיפשנו בהתחלה "עיצוב ממשק", לאחר שאנו יודעים לברור את התוצאה שהכי מתאימה עבורנו, בחרנו
בתוצאה- "עקרונות מרכזיים בעיצוב ממשקי משתמש " לאחר שבחרנו בלינק נכנסנו לכרטיס של המחבר:
פרופ' יורם עשת מהאוניברסיטה הפתוחה.
בעמוד זה נוכל לראות את הכרטיס של החומר הדיגיטלי הכולל את מאפייניו וסוגו: פרזנטציה,תאריך עלייתו לאתר ומי המחבר.
בכדי להיכנס לחומר הדגיטלי נבחר בלינק GO TO MATERIAL – אשר יעביר אותנו ישירות לפרזנטציה.
"עקרונות מרכזים בעיצוב ממשקי משתמש".
חוצץ נוסף בשם - Members
זהו חוצץ שבו נוכל לחפש את המחברים, שיטת החיפוש קלה ונוחה ע"פי מילת חיפוש ובחירת קטגוריה
דפוס ארגון החיפוש חוזר בכל חוצץ בנוסף כמו בחוצץ Learning Materials קיים דירוג שמתבצע ע"י סימון של כוכבים.לכוכבים יש דירוג משמעותי :רמת התרומה לאתר, תפקיד של החבר במרלו והזכיות בפרסים של חבר הקבוצה. להלן המקרא:
התאמה אישית
ניהול ההתאמה האישית באתר מרלו מתחיל בהצטרפות לאתר ההרשמה בחינם J
תהליך רישום המשתמש מספק מידע בכדי ליצור קהילה עבור אותו תחום בו נמצאה המשתמש:
- סוג התפקיד
- תחום העיסוק
- האנשים או הנושאים שתרצה להשתתף בהם או להכיר.
בנוסף לאחר ההצטרפות לאתר תמיד יש למשתמש אפשרות לרענן את תחומי התעניינות שלו.
גלישה נעימה!
הספריה הציבורית באינטרנט – המרחב לילדים
http://www.ipl.org/div/kidspace/
ערכו והגישו: נטלי בביאן-שורץ, נטלי טייב
תיאור כללי – תיאור תחום הידע המיוצג בספריה הדיגיטלית
ספריה דיגיטלית זו מיועדת בעיקר לילדים , אך בנוסף יש קישור נפרד שמיועד להורים ומורים דרכו הם יכולים לשלוף מקורות למידה שיסייעו ללמד את הילדים.
ספרייה זו כוללת את תחומי הידע הבאים:
· העולם שלנו –היסטוריה, דת
· מחשבים ואינטרנט – מנועי חיפוש, משחקים
· מתמטיקה ומדע – פיזיקה, כימיה חיות
· יעץ– עזרה בשיעורי הבית ,מילונים, אינציקלופדיות
· בריאות ותזונה – גוף , נפש
· אומנות ומוזיקה – מוזיאונים, ארכיטקטורה
· קריאה- ספרים, סיפורת, ספורט
· משחקים, יצירות
ישנו תפריט צדדי בו יש מידע לצורך ידע כללי נוסף כגון:
· מידע על מדינת ארה"ב (מדינות, נשיאים).
· מידע ועזרה בפרויקט בנושא מדעי הטבע, לימוד על שפת HTML
· מידע על סופרי ילדים (ביוגרפיה, תשובות לשאלות הילדים, תמונה)
· לימוד שפות- מידע נרחב על עשרות שפות, תרגומים, מידע על תרבויות שונות בעולם ועוד
היוזמה – כרטיס ביקור של הגוף האחראי – כולל רקע:
אתר IPL עלה לאוויר כסמינר שהעביר ד"ר ג 'ו ג'יינס באוניברסיטת מישיגן בחורף 1995.
מטרת האתר היתה כפולה: לשאול כמה שאלות מעניינות וחשובות על קשרי הגומלין של ספריות, ספרנים, וכן ספרנות עם סביבת רשת מבוזרת ובנוסף- ללמוד הרבה על נושאים אלו על ידי עיצוב ובניית ה Internet Public Library. בנוסף למטרה המרכזית של האתר, נפתחה בהמשך חטיבת הילדים, אשר מטרתה היתה לחנך ולגרום לילדים צעירים להכיר את אתר IPL. יחד עם "JJ" הספרנית, הילדים יכלו לשחק במשחקים במתמטיקה, לסייר מסביב לעולם, לעשות ניסויים במדע, ללמוד כמה בדיחות חדשות ואפילו לקרוא את ידיעון האינטרנט שעוצב במיוחד לילדים. סעיף זה מאוחר יותר נודעו בשםKidSpace.
נגישות: במהלך שנת 2005, עבד אתר IPL עם מייק אלדג',(אז יועץ שמישות באוניברסיטת מישיגן וכיום סגן מנהל שמישות ונגישות) כדי להפוך את כל החלקים של האתר לנגישים עבור משתמשים עם מוגבלויות. עד חודש דצמבר, כמעט כל קוד ה-
HTML וה-CSS ענו על רמת הסטנדרטים הגבוהה ביותר עבור נגישות.
ipl2 הוא ארגון שירות ציבורי בו סביבת למידה והוראה. עד היום, אלפי סטודנטים ומתנדבים המתמחים בספרייה ובמדע היו מעורבים בתשובות לשאלות המתייחסות לשירות "שאל ספרן ipl2", בתכנון, בנייה, יצירה ותחזוקה של האוספים של ipl2.
בחודש ינואר 2010, הושק אתר "ipl2: information you can trust", הממזג את האוספים של אתר IPL (ספריית האינטרנט הציבורית) ואתר Librarians' Internet Index.
האתר בחסות Drexel University's College of Information Science & Technology , וכן consortium of colleges and universities.
אתר IPL2 בשנת 2002- עמוד הילדים
כפי שרואים לפי עמוד הבית האתר בתחילתו היה חד-גוני, ללא צבעים, תמונות או איורים מזמינים.
ארגון ידע – אפיון שיטות ארגון ידע לאחזור מידע
ארגון המידע מחולק לפי נושאים, כאשר כל נושא מכיל תתי-נושאים הקשורים תחתיו.
לאחר בחירת הנושא- בחלקם ניתן להבחין בחלוקה לקבוצות גיל- ילדים/בני נוער/מבוגרים. דבר זה אינו עקבי- בחלק מן המידע אין חלוקה כלל לגילאים.
ארגון הידע באתר מחולק ל- 3:
- במרכז עמוד הבית, ישנו התפריט הראשי- בו יש מידע ויזואלי (תמונה ליד כל כפתור אשר ממחישה את הנושא), בנוסף לדוגמאות מילוליות.
- בצד ימין ישנו התפריט המשני אשר נותן "דוגמאות" נפוצות ומידע שיכול להיות מעניין ורלוונטי עבור הילדים- מידע יותר ספציפי שיכול למשוך את תשומת הלב.
- בחלק העליון של עמוד הבית- מנוע החיפוש אשר נותן אפשרות בחירה לחיפוש במנוע החיפוש של אתרipl2 או באתר עצמו.
בנוסף, ישנו חלק נרחב ונפרד למקורות בשביל הורים ומורים.
בהסתכלות כללית על עמוד הבית אנו רואים באופן בולט במיוחד את העיצוב אשר עוזר למשתמש למצוא בקלות את המידע אותו הוא מחפש- בין התמונות הממחישות את המידע לבין המילים הפשוטות והקצרות אשר "ממצות" את העיקר ולא מרחיבות יתר על המידה. הניווט באתר מאוד אינטואיטיבי ופשוט כך שהאפשרויות למצוא מידע גדולות.
כאשר בחרנו נושא היו שתי אפשרויות:
- הנושא שבחרנו קיים באתר(-לא עברנו לאתר אחר), כך ניתן היה לנווט בתוך האתר (ראה דוגמה מטהitsmylife)
- הנושא שבחרנו מעביר אותנו לאתר אחר- אתר חינוכי (בדרך כלל ממשלתי) אשר נותן מגוון רחב ומקיף יותר בנושא הנבחר (ראה דוגמה מטה- My Body אשר העביר אותנו לאתר הנקרא kids health). המידע נפתח בחלון נפרד, כך שעדיין יש גישה לאתר המקורי בו התחלנו, כאשר ברוב המקרים המידע גם מחולק לפי גילאים- אם בחרנו במידע על הגוף שלי>העצמות שלי- אנו רואים שיש חלוקה של המידע לפי גילאים- מידע להורים, לילדים או לנערים.
הספרייה שבחרנו לא מזכירה לנו ספרייה מסורתית מאחר ואין בה רשימת ספרים ארוכה דרכה ניתן להגיע לספר מסויים, אלא מקום נרחב הרבה יותר אשר נותן למשתמש יד חופשית בבחירה ובחוויית הלמידה, לאו דווקא דרך קריאת ספר/ מאמר.
בבחינת העיצוב לרשת- האתר מכוון לילדים לכן אנו רואים שימוש בצבעים ותמונות שימשכו את תשומת הלב, בשפה שמתאימה לילדים והמון מידע שיכול לעניין את קהל יעד זה. בנוסף ישנם המון ייצוגים וויזואליים ואינטראקטיביים אשר משפרים את האתר כך שנותנים למשתמש היצע רחב של אינטראקציה ומגוון לא מבוטל של תכנים מעניינים.
דבר אחד שמשך את תשומת ליבנו לרעה והוא לדעתנו, פחות מתאים לילדים הוא העומס הוויזואלי שלעיתים יש באתר. דבר זה פוגע בחוויית המשתמש מאחר ועומס שכזה יכול לגרום למשתמש לעזוב את האתר ולחפש משהו יותר "קליל". לדוגמא- כאשר נכנסנו לקישור "reference" ראינו המון תוצאות שכולן מלל, אין ייחודיות בין קישור לקישור והמידע פשוט "נשפך" אל המסך מבלי סינון נוסף. המשימה לקרוא כל קישור היא לא כל-כך מסובכת מאחר ויש הסבר ומקרא תחת כל נושא כך שאולי יותר פשוט להתמצא בין כל התוצאות המומלצות.
התאמה אישית – יכולות מעקב, עדכון וכיוצ"ב היבטים של ניהול אינטראקציה ברמה יחידנית:
האתר מיועד לילדים, לכן מתאים את עצמו לאוכלוסיה זו. דבר זה מתבטא בשפה, בעיצוב הצבעוני והעשיר בתמונות, איורים, אייקונים והסברים מתאימים.
דבר נוסף בולט באתר זה הוא הנושא הלימודי. בכל נושא שנוגעים יש אפשרות ללמוד-אפילו כאשר יש קישור למשחקים- שם המשחקים הם יותר לימודיים, כאשר הילד משחק ולא מרגיש שהוא נמצא בתהליך למידה ארוך ומייגע, כמו בבית הספר. הלמידה באתר הינה לרוב למידה פעילה, אשר מאפשרת פיתוח של למידה מותאמת ללומד.
דוגמאות:
- itsmylife – קישור מיוחד, צבעוני ומושקע בו יש בין היתר: עזרה בכישורי חיים, יכולת ניהול בלוג, עצות מילדים גדולים או מבוגרים (לדוגמה איך להרוויח כסף ולהשתמש בו בחכמה), שיתוף סיפורים של ילדים, התנדבויות, עזרה במציאת אהבה ועוד המון נושאים מעניינים לילדים.
ממשק זה "מזמין" את המשתמש ליצור קשרים ובצורה לא ישירה מלמד אותו דברים אשר פחות מעניינים בחיי היום-יום בצורה קלילה ולא מאיימת.
- Toon Center- קישור לאתר חיצוני אשר בו יש אפשרות לקרוא סיפורים, לשחק במשחקים, ללמוד ציור, ללמוד סודות קסמים.
- story hour- מגוון רחב של ספרים לקריאה- עם/בלי תמונות, סאונד. רמת אינטראקציה גבוהה- הילד מעביר עמודים לבד, בוחר את סוג הסיפור, עונה על שאלות הבנה במהלך הסיפור ועוד.
ארכיטקטורה – ציון טכנולוגיות ייחודיות:
- מידע על מדינות בארה"ב- הילד בוחר מתוך המפה האינטר-אקטיבית את המדינה עליה רוצה ללמוד. כבר מתוך מפה זו אנו יכולים לראות שהילד לומד את מיקומן של המדינות בארה"ב, כאילו הוא מסתכל על הגלובוס ובוחר ממנו את המדינה.
- מידע על גוף האדם- הילד לומד על גוף האדם (מידע שבספרים נראה לפעמים מאיים, "אפור" ולא מעניין) בעזרת ייצוג אינטראקטיבי, צבעוני ומיוחד- בצורה נינוחה, צבעונית ומאוירת. בייצוגים הללו זה הילד לומד בצורת משחק לכן הוא אפילו לא שם לב שהוא לומד משהו מתחום בית הספר.
- אתר הפסנתר של הילדים: לימוד תווים אינטראקטיבי, שיחות עם ילדים על מוזיקה, מידע על מלחינים מפורסמים, שמיעת מוזיקה קלאסית ועוד. הייחודיות באתר זה באה לידי ביטוי בעומק- אין-סוף אפשרויות למידה אשר מעניקות ללומד חוויה חד-פעמית ומעניינת.
- לימוד שפת HTML- לימוד מהצעד הראשון על בניית אתרים ועיצובם, הסברים על תגיות, קישורים ועל האינטרנט בכלל. הלימוד נעשה בשלבים, כאשר הילד מסיים נושא מסוים הוא עובר לשני, כך שהכל נעשה בהדרגה, לפי הרמה של הלומד. הלימוד משלב דוגמאות רבות והסברים פשוטים, על נושא שלרוב הדעות קשה ללימוד עצמי.
למידה – תיאור כלים ללמידה
כאמור, האתר מגובש עם אתר IPL. הדבר המרכזי שמייחד את אתר זה הוא האפשרות לשאול ספרנית של IPL שאלות בכל נושא: שאלות לגבי פרויקטים בבית הספר, שיעורים, מבחנים, עזרה במציאת חומר (הפנייה לאתרים לפי נושא) וכדומה. הילד עונה על שאלון המנוסח באופן נעים, עם הסברים לכל שאלה והכוונה על מנת לעזור לו למצוא את המקור הטוב ביותר לשאלות שלו ולנושא בו הוא צריך עזרה וכמובן למקד אותו עד כמה שניתן.
ישנם המון קישורים חיצוניים המכוונים את המשתמש לאתרים לימודיים המותאמים לילדים, בכל נושא כמעט. כמו כל ספרייה, לספריית הילדים שבחרנו יש קישורים רבים לאינציקלופדיות, מילונים, ספרים וכל מה שיש בספריה "רגילה". אפשר לומר כי כל הדוגמאות שהובאו עד כאן (לימוד שפת HTML, סיפורים, לימוד תווים וכו') הראו המון כלים ללמידה, החל מעזרה בשיעורים, מבחנים ועבודות וכלה בלימוד ע"י משחק, קריאה, שיחות, דוגמאות אישיות ומדריכים מקוונים.
ספרייה דיגיטלית זו שמה דגש על הפן החינוכי והלימודי בכל אספקט שהיא נוגעת, גם כאשר זה לא נראה לעין ברמת המשתמש.
פרוייקטי לוויין
אתר זה מכיל אין ספור קישורים חיצוניים לאתרים חינוכיים, חלקם אף ממשלתיים, אשר מרחיבים בנושאים מסוימים. להלן מספר דוגמאות נוספות לאתרים חיצוניים משמעותיים:
http://www.cln.org/- אתר Community Learning Network בו יש אוסף של קישורים בנושא למידה, שיכולים לשמש כעזרה למורים במציאת חומרים רלוונטיים.
http://www.ipl.org/div/ask/- אתר IPL בו האפשרות להפנות שאלות ובקשה לעזרה בלימודים מעוברי האתר.
http://www.zoobooks.com/- אתר המכוון לילדים בגילאי 1-3 בנושא חיות. באתר יש המון אפשרויות כגון קריאת ספרים, עובדות ומשחקים על חיות. באתר יש גם סקטור של הורים ומורים, שם ניתן אפילו לרכוש תוכנות ומשחקים.
http://pbskids.org/zoom/activities/today/video.html- אתר ZOOM לילדים בו יש משחקים, פעילויות מהתכניות בטלוויזיה ועוד המון פעילויות מיוחדות לילדים. גם באתר זה ישנו סקטור להורים ומורים.
http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus/index.shtml- אתר syber school bus הינו אתר ממשלתי, בו יש המון אפשרויות לימוד כגון מידע על מדינות, מזג האוויר בעולם, מידע על זיהום האוויר, זכויות האדם ועוד המון אפשרויות שאם המשיך למנות לא נסיים את העבודה..
הספריה הלאומית למדעים NSDL
הספרייה הדיגיטלית הלאומית למדעים NSDL
ערכו והביאו: לבנת מזרחי וקרן קורזרץ
קישור לספריה: http://nsdl.org
תאור כללי
הספרייה הדיגיטלית הלאומית למדעים היא ספרייה מקוונת ללא תשלום עבור חינוך ומחקר בתחומי המדע, הטכנולוגיה, ההנדסה והמתמטיקה.
הספרייה הדיגיטלית הזו מאפשרת גישה לתוכן אשר נאסף ממגוון רחב של ספריות דיגיטליות אחרות.
היוזמים
הספרייה הדיגיטלית הלאומית למדעים NSDL הוקמה על ידי הקרן הלאומית למדע NSF.
בשנת 2000 כספרייה מקוונת ללא תשלום, אשר מפנה את המשתמשים במשאבים עבור המדע, הטכנולוגיה, ההנדסה, מתמטיקה, חינוך ומחקר.
הקרן הלאומית למדע (NSF) היא סוכנות פדרלית עצמאית אשר נוצרה על ידי הקונגרס בשנת 1950
"כדי לקדם את התקדמות המדע, כדי לקדם את בריאות ושגשוג לאומי, רווחה, כדי להבטיח
את הביטחון הלאומי …"
ארגון ידע: אפיון שיטות ארגון ידע לאחזור מידע
בחיפוש מתקדם ניתן לחפש על ידי התאמה אישית:
1. שורה חופשית לחיפוש. שם ניתן לחפש בספרייה הדיגיטלית NSDL או באתר NSDL.
2. חיפוש על פי קהל יעד:
-
חיפוש כללי.
-
גן ילדים עד י"ב.
-
השכלה גבוהה וחיפוש למחקרים.
-
חיפוש מתמחה.
3. סינון על פי רמות:
-
גן ילדים עד כיתה ב'
-
כיתות ג'-ה'
-
כיתות ו'-ח'
-
כיתות ט'-י"ב'
-
סטודנטים בהשכלה גבוהה (אוניברסיטה או מכללה)
-
בעלי תואר אקדמאי
4. חיפוש על פי נושא:
-
חינוך
-
הנדסה
-
רפואה
-
מתמטיקה
-
מדע
-
מדעי החברה
-
טכנולוגיה
5. חיפוש על פי נתיב:
-
AMSER – Applied Math and Science
-
BEN – Biological Sciences
-
Chem Ed DL – Chemistry Education
-
ComPADRE – Physics and Astronomy
-
CSERD – Computational Science Education Resources
-
DLESE – Earth System Education
-
Engineering Pathway – Engineering Education Resources
-
MatDL – Materials Education and Research
-
MathDL – Mathematics Resources
-
MSP2 – Middle School Portal: Math and Science Pathways
-
Teachers' Domain – Digital Media Resources
6. סינון על ידי סוג מדיה:
-
אודיו
-
מידע
-
תמונות
-
משאבים אינטראקטיביים
-
טקסט
-
וידאו
ארגון ידע לפי קבוצת גילאים וגם לפי מקצוע המשתמש (סטודנט, מורה, מרצה, ספרן)
בתפריט הראשי ניתן למצוא את: Resource For אשר מפנה אנשי מקצוע למקורות נוספים של אתרים המכילים חומרי לימוד.
ההפניה נעשת לפי הקטגוריות הבאות:
K-12 Teachers - מיועד לאנשי חינוך העוסקים בחינוך מגן ילדים ועד סוף התיכון.
Higher Education - מיועד למרצים ולסטודנטים במוסדות להשכלה גבוהה.
Librarians – מיועד לספרנים העוסקים בחיפוש מידע במאגרי מידע דיגיטליים.
לקחנו כדוגמא את K-12 Teachers: כאשר נכנסים אליו מופיע תפריט ניווט קל ומחולק לפי נושאים של: כימיה, מתמטיקה, פיזיקה, ווידאו ומדיות דיגיטליות אחרות ועוד.
בחרנו בווידיאו ומדיות דיגיטליות אחרות והגענו לאתר שנקרא:
Teachers' domain-digital media for the classroom and professional development
להלן הקישור לאתר: http://www.teachersdomain.org/collection/k12/sci
סיפור מעשה: בתוך האתר של Teachers' domain הלכנו לקטגוריה של Life Science ולתת קטגוריה של Ecology ומשם נושא של The Coral Reef ecosystem ואז ישנו תאור מילולי של הנושא + אפשרות לצפות במספר קטעי וידאו, בחרנו לצפות בקטע ווידיאו של A Night in the Coral Reef (מאוד מומלץ לצפייה).
מצורף צילום מסך:
האתר של Teachers' domain מצריך רישום על מנת לקבל את כל המידע שהאתר מציע, אך במידה ולא מעוניינים להירשם האתר נותן אפשרות של צפייה ב עד 7 קטעי וידאו ללא הרשמה. כמו כן מצאנו באתר של Teachers' domain גם אנימציות של פלאש המסבירות על נושאים מסוימים, דבר המעלה את רמת האינטראקציה של האתר למשתמש בו.
בתמונה למעלה אנו רואים אנימציה של פלאש המסבירה על המערכת האקולוגית באנטרקטיקה על ידי חלוקה לפי עונות (קיץ וחורף), המשתמש על יד לחיצה עם העכבר על כל חיה/יונק/דגים השונים שמופיעים בעיגול בתמונה יכול לקבל הסבר בצורת מלל על אותה החיה/יונק/דג.
ארכיטקטורה
1. Science Literacy Maps
משמש ככלי עבור מורים ותלמידים כדי למצוא משאבים הקשורים במדע ספציפי.
המפות ממחישות קשרים בין מושגים.
לחיצה על מושג בתוך המפות תציג משאבים רלוונטיים למושג, כמו כן גם מידע אודות הקשר בין המושגים.
תוכן עניינים:
The Nature of Science The Nature of Mathematics The Nature of Technology The Physical Setting The Living Environment The Human Organism Human Society The Designed WorldThe Mathematical World Historical Perspectives Common Themes Habits of Mind View All Topics
דוגמא:
אם בחרנו ב- The Nature of Technology נקבל:
נבחר בקטגוריה: Interaction of Technology and Society ונקבל את המפה הבאה:
לצפייה במפה המוגדלת: http://strandmaps.nsdl.org/?id=SMS-MAP-1265
2. NSDL on iTunes U
NSDL מציעה לאנשי מקצוע בתחום המדעים והמתמטיקה לקחת איתם לדרך קטעי אודיו, וידאו דרך iTunes של Apple ,
קטעי הוידיאו והאודיו ניתנים להורדה ללא תשלום דרך החנות הוירטואלית ברשת של חברת אפל.
להלן קטע מתוך האפשרויות ש NSDL מציעה לאנשי המקצוע:
With NSDL on iTunes U, you can
Download videos, podcasts, educators’ guides, and other resources for teaching & learning
Play audio and video on your iPod, Mac, or PC; or burn a CD
Experience new modes of on-demand learning through NSDL and its partners
להלן תמונה מתוך האתר ההמחישה את השימוש ב NSDL on iTunes U
האוספים שנמצאים בספריה
כאשר נכנסים תחת הקטגוריה הראשית של Browse לתת קטגוריה של Collections אנו מגיעים לאוספים השונים והמגוונים שישנם בספריה הדיגיטלית, ישנה אפשרות לחפש דרך הסרגל הניווט הנמצא בצד שמאל לפי התחומים השונים כגון: מתמטיקה, פיזיקה, מדעי החיים וביולוגיה, מדעי החברה ובתוך כל אותו תחום ניתן למקד את החיפוש לעבור חינוך או מחקר.
ישנה אפשרות גם לחפש לפי אותיות (זה מחולק מ A עד Z ), דרך ה Collections ניתן להגיע לאתרים רבים בנושאים שונים, ניקח לדוגמא את האתר של:
http://mathdemos.gcsu.edu/mathdemos/anidemo/anifig.html
הגענו אליו דרך בחירה בסרגל הכלים בצד שמאל של מתמטיקה עבור חינוך והגענו לדף עם הרבה תוצאות מאתרים שונים שכולם עוסקים בלימוד מתמטיקה, לכל נושא מצורף הסבר קצר על מה האתר מלמד בחרנו באקראי באחד מהם בשם: Demos With Positive Impact ומשם הגענו לנושאים השונים הנמצאים בתוך האתר של Demos With Positive Impact
שם גם ניתן לסנן את כל הנושאים שהאתר מציע על ידי סינון לקבוצות גילאים שונות או לחפש בפורמט של אודיו, וידאו, תמונות ועוד.
בחרנו בנושא של Animating Transformations ושם נפתח בחלון נפרד האתר עם הנושא הנבחר.
להלן תמונת מסך של האתר:
Resources in the Library - המשאבים שמצויים בספרייה
ניתן לראות באתר NSDL בצורה של גרפים המראים עמודות של רמות חינוך שונות (גן ילדים, יסודי, תיכון, השכלה גבוהה ועוד) בצד שמאל ועמודות של מספרים למטה, ניתן לראות כמה רשומות/מקורות קיימות לאותה קבוצה מרמת החינוך השונה באתר מבחינה מספרית.
להלן תמונה:
כאשר עוברים עם העכבר על אחת העמודות מתגלה מספר מדוייק של המשאבים/המקורות ופירוט של אותה קבוצת גיל מה היא כוללת כפי שניתן לראות בתמונה הבאה:
כאשר עברנו עם העכבר על העמודה של חינוך גבוהה, מופיע לנו שישנם 24,871 משאבים לאותה קבוצת גיל וגם מופיע פירוט של מה נכלל בתוך ההגדרה
של "השכלה גבוהה" מתחת לגרף.
התאמה אישית ולמידה
האתר עוסק במדעים ובמה שמשתמע מכך אם זה: לימודי מתמטיקה, פיזיקה, ביולוגיה, מדעי החיים ועוד הרבה תחומים של סוגי המדעים השונים.
כל האתר מוקדש ללימודים לפי תחומים שונים וגילאים שונים, האתר מיועד גם לתלמידים וגם לאנשי מקצוע מנוסים, האתר כפי שפירטנו בעבודתנו מאפשר כלי למידה דרך שיתוף הפעולה בין חברי הקהילה ותרומה של כל אחד לפרויקטים משותפים, השארת משובים לפרויקטים קיימים, אפשרות לערוך מסמכים ועוד.
(ndsl wiki ,ndsl community, Expert Voices Blogs ניתן לקרוא על כולם בהמש
NDSL COMMUNITY .1
דרך האתר ניתן להגיע ל NDSL COMMUNITY אשר משמשת כפלטפורמה לאנשי מקצוע לחלוק רעיונות, לפרסם עדכונים, לפרסם הודעות, לפרסם פעילויות, לחפש שיתוף פעולה ודיונים עבור פרויקטים משותפים, האתר כולו בנוי על שיתופיות וחלוקת ידע/מידע בין החברים באתר.
ישנם הרבה כלים אשר עוזרים למשתמשים בו כגון: פורומים, הצטרפות לקבוצה מסוימת לפי הצורך המקצועי/לפי הסיווג, בלוגים של אנשי מקצוע.
NSDL Professional Development – פיתוח מקצועי
NSDL מציע סדנאות, סמינרים ומצגות לקהל הרחב המעוניין לרכוש ידע בשימוש במשאביי מידע דיגיטליים וכלים חינוכיים לשימוש בכיתות הלימוד.
תת קטגוריה היא Classic Articles - אתר NSDL שמה לעצמה כאחת מהמטרות להביא מאמרים קלאסיים שפורסמו בכתבי העת השונים, על מנת להפוך את המידע לזמין עבור סטודנטים אשר מקום לימודיהם אינם מנויים על כתבי העת השונים.
Expert Voices Blogs .2
דרך News and Information ניתן להגיע לבלוגים של מומחים (Expert Voices Blogs) , בלוגים של אנשי מקצוע בתחומים שונים של: מדעים, טכנולוגיה, הנדסה, מתמטיקה.
בלוגים אלו מיועדים לאנשי מקצוע בתחום וסטודנטים בתחום.
במסך הראשי ניתן לקבל חלוקה של נושאי הבלוגים לפי: K-12 Teachers, Higher Education, Librarians, nsdl community, informal learners.
ניקח כדוגמא תחת הקטגוריה של K-12 Teachers את הבלוג שכתבה Carolyn Hamilton באתר של Beyond Penguins and Polar Bears, בנושא של Flying to McMurdo Now and 50 Years Ago בתקציר היא מספרת על מטרת האתר אשר נועד לעזור למורים המלמדים ביסודי ברכישת ידע מקצועי בנושא של
polar regions ועוד.
להלן תמונה עם התקציר של הבלוג מתוך האתר:
קישור לבלוג: http://expertvoices.nsdl.org/polar
3. NSDL WIKI
מאפשרת לחברי הקהילה ולמפתחים סביבה שיתופית ולימודית באתר שמאפשרת לערוך מסמכים משותפים ולתת כלים און ליין לסביבה משותפת באתר, ניתן גם לתת פידבקים אחד לשני, ה NSDL WIKI מצריך רישום על מנת להשתמש בו.
סיכום
בעבודתנו אנו החלטנו להתמקד בדברים הנראים לנו גם החשובים וגם המעניינים ביותר באתר, אנו למדנו כי ספריה דיגיטלית מכילה בתוכה כל כך הרבה מידע ודברים חשובים וכי זהו מקור עצום למידע וללמידה.
לעמוד זה ישנם תת-העמודים הבאים.
